材在第二的四字成语
败材伤锦[ bài cái shāng jǐn ]
解释:比喻用非其人,伤害国家。
出处:《孟子·梁惠王下》:“工师得大木,则王喜,以为能胜其任也。匠人斫而小之,则王怒,以为不胜其任矣。”《左传·襄公三十一年》:“子有美锦,不使人学制焉。大官大邑,……而使学者制焉。其为美锦,不亦多乎?”
多材多艺[ duō cái duō yì ]
解释:具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。
出处:《书·金縢》:“予仁若考,能多材多艺,能事鬼神。乃元孙不若旦多材多艺,不能事鬼神,乃命于帝庭,敷佑四方。”
怀材抱器[ huái cái bào qì ]
解释:犹言德才兼备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。材,才能;器,器度。
出处:唐·封演《封氏闻见录·匦使》:“东曰延恩匦,怀材抱器,希于闻达者投之。”
因材施教[ yīn cái shī jiào ]
解释:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
出处:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”
楚材晋用[ chǔ cái jìn yòng ]
解释:楚国的人才为晋国所用。比喻本国的人才外流到别的国家工作。
出处:《左传·襄公二十六年》:“晋卿不如楚,其大夫则贤,皆卿材也。如杞梓、皮革,自楚往也。虽楚有才,晋实用之。”
量材録用[ liàng cái lù yòng ]
解释:见“ 量才録用 ”。