形容边学边玩的成语
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形容边学边玩的成语：半工半读、劳逸结合、乐在其中、漫不经心、其乐无穷、融合为一、三心二意、随随便便、心猿意马、一张一弛、有劳有逸、犹豫不定、心不在焉、寓教于乐1、乐在其中【解释】喜欢做某事，并在其中获得乐趣。【出处】《论语·述而》：“饭疏食…
其乐无穷[ qí lè wú qióng ]
解释：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。
出处：宋 邵雍《伊川击壤集 君子饮酒吟》第16卷：“家给人足，时和岁丰；筋骸康健，里闬乐从；君子饮酒，其乐无穷。”
心猿意马[ xīn yuán yì mǎ ]
解释：心意好象猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。
出处：汉·魏伯阳《参同契》注：“心猿不定，意马四驰。”唐·许浑《题杜居士》诗：“机尽心猿伏，神闲意马行。”
一张一弛[ yī zhāng yī chí ]
解释：意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
出处：《礼记·杂记下》：“张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。”
寓教于乐[ yù jiào yú lè ]
解释：古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。通俗的来说，就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。对文艺的特点与社会功能之间关系所进行的概括性的描述。强调文艺的认识作用、教育作用必须通过艺术的审美方式，即美的形象来达到。古希腊著名美学家亚里士多德在所著的《诗学》中已蕴含了这一思想，以后由古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯明确地表达出来。贺拉斯在《诗艺》中提出，诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。
出处：《诗艺》古罗马诗人理论家贺拉斯
有劳有逸[ yǒu láo yǒu yì ]
解释：逸：安闲，逸乐。有劳动的时候，也有安逸的时候。指工作与休息安排得合适恰当
出处：唐·欧阳詹《鲁山令李胄宴僚吏序》：“歌发其所自和，舞发其所自乐，穷八荒，竭千钟，强发扬，课丝竹，则有劳有逸，岂合欢之意欤！”
形容边学边玩的词语(1个)
- 融合为一渗透整个物体，合为一个整体。