形容人学不好的成语
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形容人学不好的成语:不可收拾、不堪入目、不好意思、不耻下问、不足为法、不足为训、才疏学浅、独学寡闻、多歧亡羊、发奋图强、废寝忘食、浮光掠影、肤浅末学、孤陋寡闻、邯郸学步、鹘仑吞枣、井底之蛙、精益求精、困而学之、困而不学、目不识丁、目不识书、…
不足为法[ bù zú wéi fǎ ]
解释:不值得学习、效法。
出处:清·赵翼《瓯北诗话·李青莲诗》:“开口便说:《大雅》不作,骚人斯起,然词多哀怨,已非正声;至杨、马益流宕。建安以后更绮丽,不足为法。”
才疏学浅[ cái shū xué qiǎn ]
解释:疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。
出处:南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》:“若学浅而空迟,才疏而徒速,以斯成器,未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》:“你读书思量做状元,我只怕你学疏才浅。”
多歧亡羊[ duō qí wáng yáng ]
解释:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
出处:《列子·说符》:“大道以多歧亡羊,学者以多方丧生。”
邯郸学步[ hán dān xué bù ]
解释:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
出处:《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”
精益求精[ jīng yì qiú jīng ]
解释:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。
出处:《论语·学而》:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”