形容学习态度成语
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形容学习态度成语：百折不回、百读不厌、半工半读、闭门读书、博学审问、博学笃志、不好意思、不学无术、不愧下学、不知肉味、不耻下问、不苟言笑、不足为法、不进则退、藏修游息、草草了事、车在马前、持之以恒、春华秋实、春诵夏弦、刺股悬头、刺骨悬梁、刺…
百读不厌[ bǎi dú bù yàn ]
解释：厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。
出处：宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”
百折不挠[ bǎi zhé bù náo ]
解释：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
出处：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”
不甘示弱[ bù gān shì ruò ]
解释：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。
出处：鲁迅《且介亭杂文末编 我的第一个师父》：“乡下人大抵有些顽固，以为和尚是只应该念经拜忏的，台下有人骂了起来。师父不甘示弱，也给他们一个回骂。”
不知肉味[ bù zhī ròu wèi ]
解释：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
出处：《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：‘不图为乐之至于斯也。”
不足为法[ bù zú wéi fǎ ]
解释：不值得学习、效法。
出处：清·赵翼《瓯北诗话·李青莲诗》：“开口便说：《大雅》不作，骚人斯起，然词多哀怨，已非正声；至杨、马益流宕。建安以后更绮丽，不足为法。”
草草了事[ cǎo cǎo liǎo shì ]
解释：草草：形容草率、马虎；了：办完，结束。草率地把事情结束了。
出处：明·朱国桢《涌幢小品·实录》：“陈文端请修正史，分各志二十八，务于详备，一志多至四五十万余言。未几，文端薨，各志草草了事。”
车在马前[ chē zài mǎ qián ]
解释：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
出处：《礼记·学记》：“始驾马者反之，车在马前。”
形容学习态度词语(10个)
- 临阵带兵书比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。
- 九年面壁1.南朝梁普通年间，天竺僧菩提达磨泛海来华，是为禅宗初祖。达磨渡江后，止于嵩山少林寺，面壁坐禅，默然无语，凡九年。见晋法显《神僧传》。后以指一心参禅，或借指长期专注于某种学问或工作。
- 刺股悬头形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。
- 善与人同自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。
- 圣人无常师圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
- 大可师法师法：学习效法。值得学习和效法。
- 学优则仕优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
- 师其意不泥其迹师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
- 师心而不蹈迹师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
- 师逸功倍师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。