朗诵好用什么成语形容
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朗诵好用什么成语形容:白面书郎、伴食中书、闭户读书、闭门读书、秉笔直书、博览群书、不刊之书、刺股读书、读书破万卷、咄咄书空、怪声怪气、汗牛充栋、慷慨激昂、铿锵有力、朗朗上口、琅琅上口、南腔北调、声情并茂、书声琅琅、下笔如有神、一唱三叹、抑扬…
白面书郎[ bái miàn shū láng ]
解释:犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
出处:唐·白居易《重过秘书旧房因题长句》:“昔为白面书郎去,今作苍颜赞善来。”
闭门读书[ bì mén dú shū ]
解释:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
出处:北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》:“盖须切磋相起明也。见闭门读书,师心自是。稠人广坐,谬误差失者多矣。”
琅琅上口[ láng láng shàng kǒu ]
解释:琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗,便于口诵。
出处:清 王韬《淞隐漫录》:“自幼即喜识字,授以唐诗,琅琅上口。”
声情并茂[ shēng qíng bìng mào ]
解释:并:都;茂:草木丰盛的样子,引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
出处:清 珠泉居士《续板桥杂记》:“余于王氏水阁听演《寻亲记 跌包》一出,声情并茂,不亚梨园能手。”
怪声怪气[ guài shēng guài qì ]
解释:形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。
出处:鲁迅《二心集·宣传与做戏》:“以关老爷、林妹妹自命,怪声怪气,唱来唱去,那就实在只好算是发热昏了。”