形容教师辛苦的成语
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形容教师辛苦的成语:案牍劳形、案牍之劳、鞍马劳神、鞍马劳顿、百年树人、半死不活、不可开交、财殚力痡、车殆马烦、春蚕到死丝方尽、春风化雨、耳提面命、废寝忘食、风尘仆仆、骨软筋麻、关怀备至、含辛茹苦、呵欠连天、和蔼可亲、和蔼近人、后继有人、昏昏…
昏昏欲睡[ hūn hūn yù shuì ]
解释:昏昏沉沉,只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。
出处:清·蒲松龄《聊斋志异·贾奉雉》:“是秋入闱复落,邑邑不得志,颇思郎言,遂取前所指示者强读之,未至终篇,昏昏欲睡,心惶惑无以自主。”
呵欠连天[ hē qiàn lián tiān ]
解释:呵欠:困倦时往往情不自禁地张开大口吸气的现象。不断的打哈欠。①形容尚未睡醒。②比喻非常疲倦的样子。亦作“哈气连天”。
出处:①明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷六:“春花也为起得早了,在小师父房里打盹,听得家主婆叫响,呵欠连天,走到面前。”②又卷一:“众人都被风颠得头晕,个个是呵欠连天,不肯同去。”
积劳成疾[ jī láo chéng jí ]
解释:积劳:长期劳累过度;疾:病。因长期工作,劳累过度而生了病。
出处:《荀子·王制》:“彼日积劳,我日积佚。”明·冯梦龙《东周列国志》第六十九回:“公孙归生积劳成病,卧不能起,城中食尽,饿死者居半,守者疲困,不能御敌。”
精益求精[ jīng yì qiú jīng ]
解释:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。
出处:《论语·学而》:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”
积劳成病[ jī láo chéng bìng ]
解释:因长期工作,劳累过度而生了病。同“积劳成疾”。
出处:《东周列国志》第六九回:“公孙归生积劳成病,卧不能起,城中食尽,饿死者居半,守者疲困,不能御敌。”