形容孩子带来欢乐的成语
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形容孩子带来欢乐的成语：杯觥交错、不知不觉、拊髀雀跃、歌舞升平、憨态可掬、哄堂大笑、欢呼雀跃、欢声笑语、欢声雷动、欢天喜地、欢聚一堂、捷报频传、惊喜若狂、锣鼓喧天、其乐融融、手舞足蹈、太平盛世、天真烂漫、欣喜若狂、兴高采烈、载歌载舞、唧唧咕…
不知不觉[ bù zhī bù jué ]
解释：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。
出处：明·赵弼《两教辨》：“遂使昏愚之徒，听其妖诞，舍正从邪，醉生梦死，不知不觉。尧舜三代以前，未闻有此教。”
哄堂大笑[ hōng táng dà xiào ]
解释：形容全屋子的人同时大笑。
出处：唐·赵璘《因话录》卷五：“唐御史有台院、殿院、罕院，以一御史知杂事，谓之杂端。公堂会食，皆绝笑言。惟杂端笑而三院皆笑，谓之哄笑，则不罚。”
欢聚一堂[ huān jù yī táng ]
解释：欢乐愉快地聚集在一起。
出处：邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》：“今天，我国各民族的文学家、戏剧家、美术家、音乐家……文艺工作者的代表欢聚一堂。”
手舞足蹈[ shǒu wǔ zú dǎo ]
解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
出处：《诗经·周南·关雎·序》：“永（咏）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”
兴高采烈[ xìng gāo cǎi liè ]
解释：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
出处：南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》：“步夜俊侠，故兴高而采烈。”
歌舞升平[ gē wǔ shēng píng ]
解释：升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。
出处：《左传·襄公三十一年》：“文王之初，天下诵而歌舞之。”汉·张衡《东京赋》：“躬自菲薄，治致升平之德。”
天真烂漫[ tiān zhēn làn màn ]
解释：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
出处：宋·龚开《高马小儿图》：“此儿此马俱可怜，马方三齿儿未冠。天真烂漫好容仪，楚楚衣裳无不宜。”
