以礼相待[ yǐ lǐ xiāng dài ]

解释：用应有的礼节接待。

出处：明·施耐庵《水浒全传》第八十九回：“赵枢密留住禇坚，以礼相待。”

德高望重[ dé gāo wàng zhòng ]

解释：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

出处：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。”

风雨同舟[ fēng yǔ tóng zhōu ]

解释：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”

后来居上[ hòu lái jū shàng ]

解释：后来的超过先前的。有以称赞后起之秀超过前辈。

出处：《史记·汲郑列传》汲黯对汉武帝说：“陛下用群臣，如积薪耳，后来者居上。”

礼贤下士[ lǐ xián xià shì ]

解释：对有才有德的人以礼相待，对一般有才能的人不计自己的身分去结交。

出处：《新唐书·李勉传》：“其在朝廷，鲠亮廉介，这宗臣表，礼贤下士有始终，尝引李巡、张参在幕府。”

励精图治[ lì jīng tú zhì ]

解释：振奋精神，想办法治理好国家。

出处：《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，励精为治。”《宋史·神宗纪赞》：“厉精图治，将大有为。”

平起平坐[ píng qǐ píng zuò ]

解释：比喻彼此地位或权力平等。

出处：清·吴敬梓《儒林外史》第三回：“若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。”

青出于蓝[ qīng chū yú lán ]

解释：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”

有加无已[ yǒu jiā wǔ yǐ ]

解释：已：停止。不停地增加或事态发展越来越厉害。

出处：《左传·昭公七年》：“并走群望，有加而无瘳。”宋·陈亮《复杜伯高书》：“然而左右独以为不然，时以书相劳问，意有加而无已。”

知人善任[ zhī rén shàn rèn ]

解释：知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。

出处：汉·班彪《王命论》：“盖在高祖，其兴也有五：一曰帝尧之功裔，二曰体貌多奇异，三曰神武有征应，四曰宽明而仁恕，五曰知人善任使。”

同甘共苦[ tóng gān gòng kǔ ]

解释：甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。

出处：《战国策·燕策一》：“燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。”

以理服人[ yǐ lǐ fú rén ]

解释：用道理来说服人。

出处：以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。 战国·邹·孟轲《孟子·公孙丑上》

吊死问生[ diào sǐ wèn shēng ]

解释：吊：吊祭；问：问候，慰问。吊祭死者，慰问活人

出处：西汉·刘向《战国策·燕策》：“燕王吊死问生，与百姓同甘苦。”

视如己出[ shì rú jǐ chū ]

解释：像对待亲生子女那样地爱护。 是指的长辈对晚辈，与自己毫无血缘关系的人，对他的爱护犹如是自己亲生的子女。①视：看待 ②出：出生、生育，动词活用做名词，代指出生的孩子。

平头百姓[ píng tóu bǎi xìng ]

解释：平头：古人不做官的人。指普通百姓

出处：清·吴敬梓《儒林外史》第三回：“若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓。”