形容启示的四字成语
更新:
形容启示的四字成语:拨云睹日、不悱不发、不愤不启、触类旁通、触类而长、大有希望、豁然开朗、举一反三、能事毕矣、人之水镜、融会贯通、引而伸之、由浅入深、拨云见日、循序渐进1、拨云见日【解释】拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消…
不愤不启[ bù fèn bù qǐ ]
解释:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
出处:《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。”
拨云睹日[ bō yún dǔ rì ]
解释:拨开云彩看见太阳。形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。同“拨云见日”。
出处:语出《晋书·乐广传》:“[卫瓘]见广而奇之……命诸子造焉,曰:‘此人之水镜,见之莹然,若披云雾而睹青云者也。’”
触类旁通[ chù lèi páng tōng ]
解释:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。
出处:《周易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”
触类而长[ chù lèi ér cháng ]
解释:意指掌握一类事物知识或规律,就能据此而增长同类事物知识。
出处:语出《易·系辞上》:“引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣。”孔颖达疏:“谓触逢事类而增长之。”
豁然开朗[ huò rán kāi lǎng ]
解释:豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
出处:晋·陶潜《桃花园记》:“极初狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”
融会贯通[ róng huì guàn tōng ]
解释:融会:融合领会;贯通:贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。
出处:《朱子全书·学三》:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”
循序渐进[ xún xù jiàn jìn ]
解释:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
出处:《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”